“变式教学法”在高中数学习题课中的研究与应用  

作　　者：李世清[1] 

机构地区：[1]甘肃省民乐县第一中学,甘肃民乐734500

出　　处：《数理化解题研究》2024年第33期42-44,共3页

摘　　要：“变式教学法”注重引导学生从不同角度和层面去思考和解决问题,倡导深入理解和灵活运用知识,而非机械做题.文章结合例题,分析了“变式教学法”在高中数学习题课中的应用.

关 键 词：高中数学 变式 习题 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]