“阅读圈”模式在英语阅读教学中的应用  

作　　者：蒋虹 

机构地区：[1]甘肃省兰州市特殊教育学校

出　　处：《中学生英语》2024年第44期43-44,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言受传统阅读教学模式的影响,很多初中学生存在阅读动机不高、阅读习惯不良等问题。教师及时转变教学观念、创新教学方式是提高学生阅读效率、培养学生综合素养的必要途径。“阅读圈”模式强调教师尊重学生的学习主体地位,让学生在自主学习、合作探究中积累丰富的英语知识以及更好地提高学习能力、思考能力和合作能力。如何优化“阅读圈”模式在初中英语阅读教学中的应用效果成为初中英语教师应解决的重要问题。

关 键 词：转变教学观念 思考能力 阅读动机 合作探究 阅读效率 初中英语阅读教学 阅读教学模式 阅读圈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]