高职院校初级会计实务课程五维思政育人模式的探索与实践  

作　　者：孙丽[1] 郑祥玉[1] 徐慧娥[1] 

机构地区：[1]衢州职业技术学院

出　　处：《会计师》2024年第19期108-110,共3页Accountant

基　　金：浙江省教育厅2022年省级课程思政示范课程《初级会计实务》阶段性研究成果。

摘　　要：课程思政是高职院校落实立德树人根本任务的关键,抓好专业课中的思政教育,对培养学生正确价值观、良好职业道德和社会责任感具有重要意义。针对初级会计实务课程,从“强信念、诚做人、实做事、扬文化、勇创新”五个维度践行思政育人,构建“四环三课三融”育人模式,“古今”结合,突出文化传承与新时代精神,达到润物细无声的育人效果。介绍了初级会计实务课程概况,阐述了初级会计实务课程五维思政育人模式的设计思路,分析了初级会计实务课程思政育人的典型案例及创新点。

关 键 词：育人模式 五维思政 初级会计实务课程 高职院校 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学] F230-4[文化科学—教育学]