基于基础型创新能力培养的县域普通高中自然科学课程体系建构研究  

作　　者：郭传曙 

机构地区：[1]福建省大田县鸿图中学

出　　处：《福建教学研究》2024年第2期8-9,共2页

基　　金：福建省教育科学规划2024年立项课题“指向基础型创新人才培养的县域普通高中的学科课程建设研究”(立项批准号Fjxczx23-106)的阶段性研究成果。

摘　　要：创新是推动社会进步的重要动力,是国家发展的战略支撑。培养公民特别是青少年的创新精神和创新实践能力,已成为当代教育改革与发展的核心任务。作为知识创新的主要源泉,自然科学课程肩负着培养学生创新意识、创新思维和创新实践能力的重要使命。《福建省新高考改革实施方案》明确要求,“强化学生核心素养特别是创新精神和实践能力的培养”。这为全省普通高中自然科学课程改革,着力培养学生基础型创新能力指明了方向。

关 键 词：课程体系建构 改革实施方案 学生创新意识 学生核心素养 创新实践能力 教育改革与发展 知识创新 创新能力培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]