运用变式教学法改进试卷讲评课的实践路径  

作　　者：陈昌盛 

机构地区：[1]广东省中山市沙溪初级中学,528400

出　　处：《福建中学数学》2024年第11期23-26,共4页

摘　　要：试卷讲评课是指在测试完成之后,针对班上学生出现的各种问题而进行分析与评价的课堂教学形式,其目的一是为了查漏补缺,二是为了深化理解,是单元教学的延伸.但实际教学中,试卷讲评课常常因为针对性不强而造成自认为已经掌握该题的学生不愿意听,而基础较为薄弱的学生则听不懂,结果两头不讨好,从而不能达到预期效果.变式是变更对象的非本质特征的表现形式.

关 键 词：试卷讲评课 单元教学 变式教学法 查漏补缺 课堂教学形式 实践路径 实际教学 表现形式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]