“图形的旋转”教学实录与评析  

作　　者：刘玉芳(执教) 程峰(评析) 

机构地区：[1]江西省彭泽县钓鱼台中学,332700

出　　处：《中小学数学（初中版）》2024年第12期17-20,共4页

基　　金：江西省2024年基础教育课题《“核心素养”背景下运用初中几何证明思维培育学生综合素质的实证研究》(课题编号:JSX2024-0242)的阶段性研究成果。

摘　　要：一、教材的地位和作用1.教学内容:“图形的旋转”是北师大版数学八年级下第三章第四节的内容.2.本节课在教材中的地位和作用:图形的旋转是继平移、轴对称之后的又一种图形基本变换,是重要的基础知识,蕴含着重要的变换思想,通过本节课的学习,学生对图形变换的认识会更完整.它不仅为本章后续学习中心对称图形做好准备,而且也为今后学习圆的知识内容做好铺垫。

关 键 词：图形的旋转 图形变换 后续学习 变换思想 教学实录 做好准备 中心对称图形 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]