耕读,成就一所“站立” 的学校  

作　　者：杨玲丽 

机构地区：[1]苏州市吴江区吴绫实验小学

出　　处：《教育家》2024年第48期38-38,共1页Educator

摘　　要：苏州市吴江区吴绫实验小学,是一所江南农村小学。学校赋予耕读文化以新时代的价值与内涵。耕,即实践、创新;读,即学习、明理。耕读,坚持行与知的统一,让成长回归原点,让教育回归本真。学校以“勤耕善读”为核心理念,以“做事要勤,为人要善”为校训,坚持“做事成人”的朴素思想观,培育亲自然、会学习、能做事、爱生活的站在大地上的新时代儿童。

关 键 词：农村小学 一所 回归本真 回归原点 校训 耕读文化 善读 明理 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]