基于核心素养的小学综合实践活动课程教学  

作　　者：陆改琳 

机构地区：[1]江苏省南京市锁金新村第二小学

出　　处：《天津教育》2024年第32期31-33,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着社会的快速发展和教育理念的更新,传统的知识传授型教育已经不能满足当下学生综合素养的培养需求。核心素养作为现代教育的重要目标之一,强调培养学生的思维能力、创造能力、合作能力、沟通能力和情感素养等全面素养。而综合实践活动课程的开展为培养学生的核心素养提供了有力支持。

关 键 词：核心素养 综合实践活动课程 情感素养 沟通能力 知识传授型 培养需求 学生的思维 学生综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]