项目学习模式下小学数学“综合与实践”教学  

作　　者：陈静 

机构地区：[1]江苏省扬州市施桥中心小学

出　　处：《天津教育》2024年第32期40-42,共3页Tianjin Education

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)指出“综合与实践”是小学数学学习的重要领域。项目学习模式是开展“综合与实践”活动的主要方式之一。构建项目式“综合与实践”教学活动,对学生的自主学习能力、探究意识的发展具有积极作用。现阶段“综合与实践”教学存在形式化严重,学生参与受限等问题,严重影响“综合与实践”的教学质量。

关 键 词：综合与实践 小学数学 项目学习模式 探究意识 教学存在 义务教育数学课程标准 自主学习能力 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]