初中语文大单元教学的优化策略  

作　　者：任柳燕 

机构地区：[1]山东省淄博市沂源县三岔中心学校

出　　处：《天津教育》2024年第31期89-90,共2页Tianjin Education

摘　　要：随着新课标的提出,初中语文教学需要做出相应的改变,开始重视学生语文核心素养的培养。为了让学生能够对语文知识有更全面、更深入的学习,我们需要对传统的语文教学方法进行改变,重视大单元教学策略的应用。一、初中语文大单元教学概述(一)初中语文大单元教学内涵初中语文的大单元教学是指将语文学科内容按照一定的主题或话题进行整合,形成有机的学习单元,通过综合性的教学活动和任务,帮助学生全面掌握语文知识和技能,培养语文素养和综合运用能力。

关 键 词：初中语文 学习单元 大单元教学 语文教学方法 语文知识 新课标 知识和技能 语文学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]