互动式教学在初中英语教学中的应用  

作　　者：陈锐城 

机构地区：[1]广东省普宁市洪冶中学

出　　处：《天津教育》2024年第33期88-90,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课标背景下,初中英语教师愈发注重对于学生核心素养的培养,在教学中以学生全面发展、构建更具实践性与应用性的初中英语课堂为教学目标。传统的教学模式已经无法满足现阶段初中英语教学的多元化需要,因此,探究新的教学模式以提高学生积极性、加强师生互动、培养学生自主能力等显得尤为重要。互动式教学通过营造更加轻松的初中英语课堂教学氛围,不仅有助于有效活跃学生思维,还会让学生对知识产生更加丰富的认识与理解,以此营造更加轻松的课堂教学氛围。本文首先阐述了互动式教学的基本内涵,并以此为基础深入分析互动式教学在实践英语教学过程中的应用意义,其次,提出了科学有效的教学策略,旨在为促进初中英语课堂教学进一步优化做出贡献。

关 键 词：课堂教学氛围 初中英语课堂教学 学生自主能力 互动式教学 传统的教学模式 初中英语教师 新课标背景下 师生互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]