核心素养视角下低年级无纸化测评实践微探  

作　　者：姜冉 刘洁 

机构地区：[1]山东省济南起步区起航实验小学

出　　处：《山东教育》2024年第31期23-24,共2页

摘　　要：2021年8月,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确指出“义务教育学校考试面对的是未成年学生,主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能”,提出“小学一二年级不进行纸笔考试”。一、二年级倡导无纸化测评,既符合学生身心发展规律和需要,也体现了核心素养与幼小衔接指导意见对一、二年级学生评价的要求。

关 键 词：义务教育学校 身心发展规律 幼小衔接 核心素养 纸笔考试 教育部办公厅 未成年学生 无纸化测评 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]