利用沙盘游戏促进小学生心理健康发展  

作　　者：张海英 

机构地区：[1]山东省德州市实验小学

出　　处：《山东教育》2024年第31期35-36,共2页

摘　　要：沙盘游戏是一种深受小学生喜爱而且非常有效的心理健康教育手段,它可以使学生的天性得到释放、情绪得到疏解,促进其心理健康发展。作为一名班主任和心理教师,我对此做了一系列有益尝试。下面简单谈谈我的主要做法与收获。一、无声表达内心世界沙盘游戏是一种非语言表达的心理治疗方法。学生通过塑沙和摆放具有象征意义的沙具,进行自主意识和无意识之间“非言语”的交流。这种无声的语言可以帮助学生表达内心的感受,缓解内心的冲突。

关 键 词：心理健康教育 心理教师 沙盘游戏 班主任 非语言表达 心理治疗方法 小学生心理健康 非言语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]