初中语文分层教学  

作　　者：孙晓岚 

机构地区：[1]黄骅市第三中学,河北黄骅061100

出　　处：《视周刊》2024年第23期39-39,共1页

摘　　要：传统的灌输式教学模式已经不能满足现阶段学生的学习需要。因此,为了激发学生的语文学习兴趣和提升学生的语文学习实效性,初中语文教师需要树立因材施教的教育观念,合理运用分层教学法,构建高效的语文课堂,以切实转变学生刻板的语文学习印象。文章探讨了分层教学法在初中语文教学中应用的策略,以期帮助初中语文教师准确把握分层教学法的实施要点,并将分层教学法在初中语文教学中的应用价值充分发挥出来。

关 键 词：初中语文教师 因材施教 语文课堂 语文学习兴趣 分层教学法 灌输式教学 学习实效性 实施要点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]