情境教学在中学英语语法教学中的应用  

作　　者：高明 

机构地区：[1]西安高新第三中学,陕西西安710000

出　　处：《视周刊》2024年第23期127-127,共1页

摘　　要：一、情境教学的内涵与优势情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。在中学英语语法教学中应用情境教学具有显著优势。

关 键 词：情绪色彩 心理机能 情境教学 理解教材 态度体验 中学英语语法教学 教学方法 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]