杂技教育美育功能的实现路径--以广西艺术学校杂技学校为例  

作　　者：唐云霞 

机构地区：[1]广西艺术学校

出　　处：《杂技与魔术》2024年第6期56-59,共4页Acrobatics and Magic

基　　金：2023年广西文化艺术职业教育教学指导委员会研究课题《新时代美育视域下杂技艺术教学的研究与实践》(编号:GYZWKT2023B03)阶段性研究成果。

摘　　要：随着社会的进步和教育理念的更新,美育在人才培养中的作用日益凸显。美育,作为一种旨在培养个体审美感知、审美创造及审美鉴赏能力的教育活动,对于促进学生全面发展具有重要意义。在新时代美育视域下,杂技艺术教学应更加注重学生综合素质的培养,强调技艺与艺术的融合、传统与现代的对话。

关 键 词：审美鉴赏能力 审美感知 杂技艺术 审美创造 人才培养 美育功能 实现路径 教育理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]