数字背景下基于校企深度合作的高职旅游管理专业人才培养  

作　　者：唐巧蜜 

机构地区：[1]南充文化旅游职业学院,四川南充637400

出　　处：《河北职业教育》2024年第4期78-81,共4页Hebei Vocational Education

摘　　要：构建基于校企深度合作的高职旅游管理专业人才培养模式既是响应国家政策号召、顺应数字时代发展的现实要求,又是实现校企合作共赢、缓解人才共享矛盾的客观需要,还是促进现代职教发展、提高人才培养质量的必然选择。针对当前普遍存在的人才培养目标“脸谱化”、课程内容“无序化”、培养模式“单一化”、师资队伍“薄弱化”等问题,高职院校要基于需求导向重构培养目标、围绕职业标准打造旅游“金课”、依托数字赋能创新培养模式、利用三个平台建设双师队伍这四个方面出发,探索旅游管理专业人才培养模式的创新路径。

关 键 词：校企深度融合 高职院校 人才培养模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] F590-4[文化科学—教育学]