如何有效激趣低年级英语课堂  

作　　者：苗姗姗 

机构地区：[1]北京市东城区史家实验学校

出　　处：《中国教育学刊》2024年第12期99-99,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》中指出,一二年级为预备级,学生刚接触英语,应注重创设良好学习氛围、激发学生学习英语的兴趣和培养良好学习习惯。在教学中通过生动形象、有趣、直观的教学方式,调动学生多感官参与;通过游戏激发学生的好奇心和求知欲,引导其积极参与到语言学习和实践中。同时也鼓励教师合理运用现代信息技术为教学服务。

关 键 词：良好学习习惯 为教学服务 英语课程标准 现代信息技术 义务教育 低年级英语 教学方式 学习英语的兴趣 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]