“植树问题”教学实录与评析  

作　　者：唐雪薇 张秀娟 江保成 

机构地区：[1]湖北省谷城县粉阳路小学 [2]湖北省谷城县教学研究室

出　　处：《小学数学教育》2024年第23期49-51,共3页

摘　　要：教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第104~106页。教学目标:1.经历植树规划方案的设计过程,探索直线形植树问题和封闭环形植树问题的规律,明确植树的棵数与间隔数之间的关系,建立基本的数学模型。2.会用数形结合、一一对应、化曲为直等数学思想解决植树问题,提升运用数学知识解决问题的能力,发展空间观念。3.结合情境感受具体问题具体分析的重要性,感悟因地制宜解决问题的必要性,树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明发展理念。

关 键 词：植树问题 化曲为直 数形结合 解决问题的能力 空间观念 教学实录 间隔数 直线形 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]