高等院校汉语言文学专业书法教学新探索——基于范式转换  

作　　者：秦祥 刘东峰[2] 

机构地区：[1]淮北理工学院 [2]淮北师范大学

出　　处：《书法赏评》2024年第2期44-46,共3页

基　　金：基于传统与现代结合的安徽高校书法教育模式探讨(项目编号:2024AH053173)。

摘　　要：汉语言文学专业作为我国高等教育体系中重点建设的专业之一,科学制定人才培养方案、设置专业课程是促进学科建设水平提升的基点。书法作为汉语言文学专业必修课程,不仅是一门专业建设发展的基础课程,也是高等教育培养体系的艺术课程。故不断探索书法教学新模式,提升书法课堂教学质量对汉语言专业建设至关重要。本文以汉语言文学专业课程培养目标与课程设置方案为切入点,运用观察法、文献综述等研究方法,重点研究分析书法课程教学现状及存在的问题,并以此为基础充分考量学生的学情与课程实际,提出新模式、新方法,为同类课程的教学提供借鉴。

关 键 词：汉语言专业 书法 书法课程 范式转换 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]