信息化背景下高中地理精准教学实施策略  

作　　者：彭清思 姚君良 

机构地区：[1]武汉市光谷第二高级中学

出　　处：《湖北教育》2024年第32期46-47,共2页

摘　　要：信息化背景下的精准教学实践模式需要通过大数据,实现教学目标、教学内容、教学过程、教学评价与预测的精准化,为课堂教学提供目标清晰、内容完整、要素齐全、反馈及时的教学环境与场域,为教师实施和改进教学提供具体路径。笔者以人教版高中地理选择性必修一“河流地貌的发育”为例,论述信息化背景下高中地理精准教学的实施策略。

关 键 词：高中地理 教学实践模式 精准教学 实施策略 大数据 河流地貌 课堂教学 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]