古诗板块式整合教学设计  

作　　者：彭燕芳 

机构地区：[1]深圳市福田区福华小学

出　　处：《湖北教育》2024年第32期69-70,共2页

摘　　要：本期语文主题学习从古诗板块式整合教学、文言文具身情境教学设计、散文细节教学、写作策略引导等方面,探讨小学语文教学内容整合与教学方法设计,以期更好地指导课堂教学,提升学生的语文核心素养。

关 键 词：细节教学 情境教学设计 语文核心素养 板块式 写作策略 内容整合 小学语文教学 教学方法设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]