小学语文故事教学中复述教学的运用  

作　　者：丁小刚 

机构地区：[1]甘肃省天水市甘谷县大像山镇十里铺小学

出　　处：《华夏教师》2024年第29期6-8,共3页

摘　　要：小学语文故事教学在培养学生语言能力、思维能力和情感价值观方面具有重要作用。复述教学能够帮助学生更好地理解故事内容、提高语言表达能力和记忆力。基于此,本文探讨了在小学语文故事教学中运用复述教学的多种方法,包括接力续述、联想复述、即兴表现、情景剧、补白和仿编等。通过这些方法,学生不仅能够增强对故事内容的理解,还能提高语言表达能力、思维能力和创造力。

关 键 词：小学语文 故事教学 复述教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]