复述教学

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“双价值”导向下小学中高段复述教学实践路径探析——以统编教材第二、三学段为例
《小学教学设计》2025年第10期9-11,共3页王婷 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)将复述列为贯穿小学叙事性文本学习的关键能力,强调其在阅读与表达间的桥梁作用。然而,当前教学实践中普遍存在两极分化现象:或过度简化复述为机械记忆,片面强化工具性;...
关键词：复述教学 机械记忆 两极分化现象 桥梁作用 统编教材 实施策略 实践路径 范式转型 
复述故事的备课思考与教学关键
《语文世界(上旬刊)》2025年第1期69-69,共1页熊危 
小学语文统编教材三年级下册第八单元,指向阅读的语文要素是“了解故事的主要内容,复述故事”,其中的“复述”是统编教材中第一次出现的学习要求。对此,教师要认真研读教材中的复述教学要求,帮助学生在讲述故事的实践活动中积累复述故...
关键词：小学语文 学习实践活动 统编教材 研读教材 教学方法 复述教学 教学目标 复述故事 
搭·创·拓:简要复述教学的有效路径
《小学语文》2024年第12期51-55,共5页钱萍 
复述的过程不仅是语言内化的过程,也是学生理解与表达交互训练的过程。统编小学语文教科书编排中涉及三种复述教学,对学生复述能力的要求螺旋提升。以统编小学语文教科书四年级上册第八单元《西门豹治邺》教学为例,“简要复述”教学可...
关键词：小学语文 简要复述教学 《西门豹治邺》 
聚焦要素 有效落实创造性复述——以部编版教材三年级故事复述教学为例
《小学生(多元智能大王)》2024年第12期154-156,共3页宗梅 
复述是将课文内容以自身语言重新表达的过程。其不仅是一种语言技巧,更是一种思维能力的体现。通过复述训练,学生的语言概括能力、想象力以及思维能力都能得到有效提升。统编教材对“复述课文”的要求逐层递进,体现了由易到难、循序渐...
关键词：创造性复述 小学语文 故事教学 复述策略 多元评价 
童话故事复述教学 培养学生口语交际能力
《新浪潮》2024年第35期0017-0017,共1页杨映文 
童话作为一种儿童文学体裁,是小学语文课程的一项重要教学内容,深受学生的喜爱,并使学生在沉浸式阅读的过程当中获取哲理,进而引导学生树立正确的价值观念,实现学生的健康成长。所以,童话故事教学至关重要,复述训练是童话故事教学中的...
“复”得其法,“述”出新意——小学语文复述教学策略的探索与思考
《教育界》2024年第32期2-4,共3页赵春燕 孙晓敏 
复述是培养和提高学生语言文字运用和表达能力的有效途径之一。根据年段目标,借助不同方法,形成复述教学策略:低段侧重依托具象,简单复述;中段侧重依循条理,详细复述;高段侧重依傍想象,创新复述。分步实施这样的教学策略,能够有效达成...
关键词：小学语文 复述教学 学段 课文 语言文字 
重视复述训练 提升语文素养——例谈低年级语文“简要复述”教学的实施策略
《小学阅读指南（导学版）》2024年第11期50-52,共3页姬长旺 
徐州市教育教学研究室第十四期教学研究立项课题“语用视角下小学生语文复述能力培养的实践研究”(课题编号:徐教研KT14062)阶段性成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022版课标”)同以往的课程标准相比,更加突出对复述教学的重视,在第一学段的教学要求中明确提出:阅读浅近的童话、寓言、故事……对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与他人...
关键词：第一学段 低年级语文 提升语文素养 复述训练 义务教育语文课程标准 复述教学 教学的实施 教学要求 
单元整体视域下小学语文复述教学策略实践探索——以统编版四年级语文上册第八单元为例
《林区教学》2024年第10期121-124,共4页王鹏 厉娜 
复述教学是小学语文的重要教学方法,其以螺旋上升的形式分布在小学各个学段,对于提升学生的语言表达能力、分析概括能力、逻辑思维能力等,具有至关重要的作用。进行复述教学,要厘清复述概念,明确学段要求;确定学习目标,制定评价标准;提...
关键词：复述策略 复述支架 复述教学 
双线交织推进 达成创意讲述——五上《猎人海力布》创造性复述教学
《小学教学设计》2024年第28期37-39,共3页张文娟 李萍 
【单元规划】五年级上册第三单元选编了《猎人海力布》和《牛郎织女》两个民间故事,根据篇幅和教学需要,《牛郎织女》分成了两部分。单元语文要素是“了解课文内容,创造性地复述故事”。
关键词：《牛郎织女》 课文内容 创造性复述 五年级上册 民间故事 复述故事 《猎人海力布》 语文 
小学语文故事教学中复述教学的运用
《华夏教师》2024年第29期6-8,共3页丁小刚 
小学语文故事教学在培养学生语言能力、思维能力和情感价值观方面具有重要作用。复述教学能够帮助学生更好地理解故事内容、提高语言表达能力和记忆力。基于此,本文探讨了在小学语文故事教学中运用复述教学的多种方法,包括接力续述、联...
关键词：小学语文 故事教学 复述教学 
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