小学英语教学中渗透课程思政的有效途径  

作　　者：毛诗玥 

机构地区：[1]江苏省常州市华润小学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第17期143-145,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：立德树人是我国教育的根本任务。课程思政是落实立德树人根本任务的重要教学形式。在小学英语教学中渗透课程思政,有助于激发学生的学习兴趣,使其树立正确的价值观念,形成正向的道德品质,进而逐渐成长为合格的社会主义公民。为此,文章从结合实际学情、借助信息技术、整合英语教材、创设有效情境、依托主题活动、注重学科关联、开展教学评价七个方面,概述在小学英语教学中渗透课程思政的有效途径,旨在促进学生健康成长与全面发展。

关 键 词：小学英语 课程思政 教学渗透 教学途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]