戏剧融通课程:依于仁、游于艺、成于戏  

作　　者：陈刚 

机构地区：[1]四川省成都市天府第七中学

出　　处：《教育家》2024年第49期62-62,共1页Educator

摘　　要：体育让人矫健舒爽,艺术让人纯粹优雅。从“人文筑基,适性生长”出发,天府第七中学(以下简称“天七”)致力于做有生活宽度、精神高度、人文温度的立人教育。据此,天七将课程分为基础类、兴趣类和特长类,追求教育全课程、课程全素养。其中,戏剧成为天七育人图谱的关键一环。全员参与,让戏剧在校园里自然发生从小学到高中,天七的艺术课程用综合艺术——戏剧来整合视觉、听觉、形体。

关 键 词：艺术课程 筑基 游于艺 依于仁 全员参与 全课程 人文 立人教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]