游于艺

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作品欣赏
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第2期F0002-F0002,共1页
◎问道兰亭书法艺术社成立于2004年,创始人赵伟。自成立以来已有多人次获得全国书法大赛名类奖项。2007年,尉长风、王正、孙健、郝迪睿4位学员的作品在中 国美术馆展出。2012年,带领学员随中国书法家协会赴日本进行书艺术交流。2015年,...
关键词：中国书法家协会 艺术交流 艺术天地 文化情怀 据于德 游于艺 志于道 依于仁 
雅物的世界
《浙江工艺美术》2025年第2期6-11,共6页梁丽君 
所谓雅物的世界,在中国,最可体现的当是书斋。书斋,也称“文房”“书房”“书室”,这是文人读书著说、游于艺事的最佳场所,集藏书、读书、藏器、品物于一体,更是他们安放身心、体现自我之所在。中国文人向来憧憬既能入世:学而优则仕,于...
关键词：学而优则仕 游于艺 书斋 庙堂 
大道至简大美无形——易新建山水画品评
《荣宝斋》2025年第1期218-223,共6页黄丹麾 
易新建的山水画从哲学上来说,充满了中国传统儒道禅思想。首先,他的山水画具有儒家孔子的“游于艺”的境界。易新建对艺术“痴心不改”,他对“富贵者之乐”渐生厌倦,转而追求“山林者之乐”,这其实就是孔子所说的“游于艺”之境界。在...
关键词：山水画 大道至简 游于艺 审美意境 之乐 儒道禅 孔子 
说闲
《中国老年》2024年第23期31-31,共1页陈志群 
孔子提出“游于艺”是君子人格之一,“游于艺”吟诗作画,燕饮歌舞……孔子在私生活领域十分闲雅。孔子爱好唱歌,和别人一起唱歌,如果唱得好,一定要请他再唱一遍,然后和他一起唱。孔子会弹琴,会作歌,音乐造很深。艺,属于精神层面,使人有...
关键词：游于艺 君子人格 孔子 唱歌 私生活 
“游于艺”:以诗的方式追寻——潘闻丞油画新作的审美意蕴
《艺术评鉴》2024年第22期27-32,共6页李晶 
“游于艺”与禅宗的熟参妙悟有相似之处,都是需要经过不断学习积累,然后获得一种身心自由状态,也就是审美的状态。“游于艺”的前提是藏焉、修焉、息焉,通过不断学习和积累可以畅游于“艺”中,同时因为畅游于“艺”而获得审美的人生,这...
关键词：绘画 潘闻丞 日常诗性 审美意蕴 
戏剧融通课程:依于仁、游于艺、成于戏
《教育家》2024年第49期62-62,共1页陈刚 
体育让人矫健舒爽,艺术让人纯粹优雅。从“人文筑基,适性生长”出发,天府第七中学(以下简称“天七”)致力于做有生活宽度、精神高度、人文温度的立人教育。据此,天七将课程分为基础类、兴趣类和特长类,追求教育全课程、课程全素养。其中...
关键词：艺术课程 筑基 游于艺 依于仁 全员参与 全课程 人文 立人教育 
游于艺——中国美术馆藏黄永玉彩墨画作品
《书画世界》2024年第10期10-13,I0004,共5页刘汉娥 
“游于艺”一语出自《论语·述而》中的“志于道”章,孔子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”历代注家多将“游于艺”之“艺”解读为礼、乐、射、御、书、数之“六艺”。然而,谢明德在《〈论语·述而〉“游于艺”新解》一文中提出了...
关键词：以文化人 游于艺 生活艺术化 中国美术馆 志于道 黄永玉 据于德 优秀传统文化 
孔子“游于艺”的意蕴新释
《新华文摘》2024年第15期163-164,共2页彭成广 
彭成广在2024年5月13日《光明日报》撰文指出,其一“游”具有审美教育的“特性”和态度。一方面,审美基于“集体的人”之完善,进而推进“整体的人”之和谐;另一方面,审美教育应该是“具体的人”之快乐愉悦的体认过程,以“游于艺”所形...
关键词：游于艺 《光明日报》 审美教育 诗意地栖居 具体的人 学的过程 游学 孔子 
“游于艺”与民国文人书法的功能——以鲁迅的旧体诗书法创作为例
《大学书法》2024年第4期75-83,共9页丁晓妮 
鲁迅的旧体诗创作和书法创作是紧密结合在一起的,诗作并不公开发表,而是以书法创作赠予友人。旧体诗创作,是鲁迅文学表达的重要组成部分,书法为旧体诗提供了载体和传播空间,间接表达着鲁迅先生的艺术态度,揭示出以启蒙为己任的现代作家...
关键词：鲁迅 民国文人书法 旧体诗书法创作 余裕 游于艺 
志于道,游于艺
《教师博览（中旬刊）》2024年第8期21-26,共6页沈汝丑 
在午后温暖的阳光下,我静静地品一杯清茶,袅袅蒸汽氤氲开来,带走了日常工作的喧嚣。我喜欢在午后短暂的宁静时刻,梳理自己的工作思绪。回顾22年的教育生涯,那五味杂陈的岁月,如今在我心中化为一泓清冽的山泉。“志于道,游于艺”,我以此...
关键词：教育思维 志于道 游于艺 成长之路 育人之道 普通教师 年轻班主任 教育生涯 
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