三维语法观下经典绘本融入初中英语语法教学实践  

作　　者：周珍[1] 

机构地区：[1]南昌师范学院,江西南昌330032

出　　处：《教育实践与研究》2024年第32期17-19,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：三维语法观主张将语言的形式、意义和使用相统一,培养学生准确、有意义且得体地使用语法结构的能力。教师基于三维语法观的内涵,并结合教学案例,围绕“感知、归纳、内化、生成”语法教学的四阶段探讨将经典绘本融入语法教学的路径,以助力学生语法能力的培养,优化英语语法教学,提升英语教学质量,为初中英语教改提供参考。

关 键 词：初中英语 语法教学 三维语法观 经典绘本 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]