小学音乐跨学科主题教学探究--以《春来了》为例  

作　　者：王茜婷 涂好 

机构地区：[1]长沙麓山国际实验小学

出　　处：《年轻人（C版）（学校天地）》2024年第12期45-46,共2页

摘　　要：跨学科主题教学作为一种创新教学模式,强调不同学科知识与技能的整合,需在教学过程中融入多元文化元素,旨在激发学生的想象力和创造力,提升学生的综合素养。本文探索了一种综合性教学模式,通过创新的教学设计,将音乐与学生的日常生活、文化背景及创意表达相结合,帮助学生在音乐学科内建立知识体系,实现音乐素养的全面提升。湘文艺版音乐教材三年级下册《春来了》是一首曲调欢快、明朗的少儿歌曲,歌曲节拍为3/4拍,歌词用拟人的手法,描绘了一幅春满枝头、桃红柳绿的春意图。歌曲旋律优美流畅,富有三拍子舞曲韵律的特点。

关 键 词：小学音乐 少儿歌曲 主题教学 音乐教材 音乐学科 创意表达 优美流畅 三拍子 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]