初中音乐教学中传统民族音乐传承的价值及路径  

作　　者：王舰 

机构地区：[1]山东省滨州经济技术开发区第二中学

出　　处：《山西教育（教学版）》2024年第11期77-78,共2页

摘　　要：民族音乐是音乐艺术领域的重要组成部分,其文化意义深厚、教育价值极高,既能提高学生的音乐技能,又能使学生理解民族音乐文化的内涵所在,亦有助于提升学生的音乐综合素养。本文以初中音乐课堂教学为研究背景,分析了初中音乐教学中如何有效传承和弘扬传统民族音乐。

关 键 词：初中音乐教学 音乐技能 民族音乐文化 初中音乐课堂教学 传统民族音乐 民族音乐传承 传承和弘扬 音乐综合素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]