检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张钊
机构地区:[1]湖北省利川市文斗镇长顺初级中学
出 处:《青春期健康》2024年第11期60-60,共1页Adolescent Health
摘 要:在初中化学教学中,实验是培养学生科学素养、提高问题解决能力的重要环节。本文主要介绍能够提升初中化学实验教学效果,以及培养学生问题解决能力的教学方法和技巧。1.情境模拟学习情境模拟法是将学生置于真实或模拟的科学探究环境中,让学生通过角色扮演等方式进行学习的方法。例如:在讲解化学反应速率时,教师可以让学生扮演化学工程师,解决如何控制反应速率以优化生产过程的问题。这种方法可以激发学生的学习兴趣,提高他们将理论知识应用于实际问题的能力。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.91