提高初中生英语阅读能力的策略  

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作  者:彭文兰 

机构地区:[1]分宜县第三中学

出  处:《青春期健康》2024年第11期65-65,共1页Adolescent Health

摘  要:阅读教学是英语教学中的重要组成部分。初中英语教师要特别注重对学生阅读能力的培养,将积累的词汇、句型活学活用,付诸于口语表达、阅读理解和写作练习当中。教授学生有效的阅读方法初中英语老师在教学中应教授学生有效的阅读技巧,帮助学生养成良好的阅读习惯。首先是略读法,通过略读了解文章的大致意思,从思想上建立一个基本的阅读思路。此外,还可以采用关键词阅读法,也就是对文中提到的名字、年代、数字、地址等内容进行标注,利用语法过渡词和转换词掌握文章的基本脉络。

关 键 词:写作练习 初中英语 过渡词 口语表达 略读 活学活用 阅读思路 阅读教学 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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