在新课改下高中化学实验教学融入信息技术的创新教学研究  

作　　者：王莎 

机构地区：[1]宁德市高级中学,福建宁德352201

出　　处：《课程教育研究》2024年第11期124-126,共3页Course education research

基　　金：福建省宁德市基础教育科学研究2022年度课题“信息技术支持下的高中化学实验创新教学研究”,课题立项批准号:FJNDKY22-63。

摘　　要：化学知识与环境、材料以及能源等众多领域息息相关,为此化学学科教学的人才培养对于人类社会的发展至关重要.而在新课改下,化学学科的教学需要培养学生的学科核心素养,让学生在掌握化学知识的基础上拥有社会实践能力以及正确的价值观.化学学科核心素养的养成离不开化学实验教学,化学实验教学作为化学学科教学的重要组成部分,需要化学教师带领学生通过实验操作,直观性地感受化学知识和现象,而信息技术有便捷性和直观性的方式特点,受到化学学科教师的青睐,也给化学学科的教学带来了诸多的便利和高效性.为此,本文以高中化学为探讨对象,分析信息技术应用于高中化学实验教学的意义,从而探讨在新课改下高中化学实验教学融入信息技术的创新教学方式,希望给予化学教学工作者以教学工作建议和参考.

关 键 词：化学学科 新课改 核心素养 实验教学 信息技术 教学方式 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]