快乐英语 趣味教学--关于小学英语游戏化教学的思考  

作　　者：胡先婷 

机构地区：[1]陕西省安康市白河县城关小学

出　　处：《启蒙》2024年第12期72-73,共2页

摘　　要：英语作为全球广泛使用的语言,在促进政治、经济、文化、科学等领域的交流与合作中发挥着重要作用。对小学生而言,在学生时期的早期培养起他们的英语学习兴趣及英语学习能力,直接影响着他们今后的英语学习成绩。然而,传统教学模式局限于单调的讲解和重复的练习,容易使学生对英语学习感到厌倦。如何有效培养小学生学习英语的兴趣,真正实现“快乐英语,趣味教学”,提升英语教学效果,是教师需要研究的重要课题。游戏化教学作为一种新型教学方法,广受教育工作者的青睐与重视。

关 键 词：游戏化教学 新型教学方法 小学英语 教育工作者 英语学习能力 早期培养 趣味教学 交流与合作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]