基于协同教育视角的家校社合作探究  

作　　者：黎新风 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区荔园教育集团

出　　处：《启蒙》2024年第12期93-94,共2页

摘　　要：家校社协同育人是推进我国教育治理现代化的必然要求。协同教育是一种整合多方教育资源和力量,使教育系统中的各个要素相互协调、相互配合,从而产生更大教育效益的理念。从协同教育视角看,家校社合作是家庭、学校和社会三方围绕学生的教育成长这一核心目标,充分发挥各自的优势,形成教育合力的过程。

关 键 词：教育效益 协同育人 教育治理现代化 协同教育 教育资源 教育视角 校社合作 形成教育合力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]