怎么让人物形象点亮习作  

作　　者：徐亿 

机构地区：[1]浙江省杭州市澎致小学

出　　处：《好作文》2024年第11期31-32,共2页

摘　　要：写人作文在小学作文中占据关键性地位,开展写人作文创作能够培养学生的观察能力、逻辑思维能力、情感表达能力等,是提高小学生语文综合素养的重要手段。写人作文主要围绕人物开展写作,利用生动的语言刻画出人物的外貌特征、性格特点、内心活动等,从而呈现出生动的人物形象,促使读者能够直接地感受到人物魅力。但是,当前小学生受写作能力、词语积累、写作经验等因素的限制,写人作文存在人物刻画不精准、忽视人物性格描写、描写手法单一、人物表现力不强等问题,进而导致人物形象刻画难以点亮整篇习作。因此,如何开展写人作文教学,提高学生写人作文写作质量,以人物形象点亮习作成为当下研究的重点内容。

关 键 词：写作经验 小学作文 描写手法 语文综合素养 内心活动 写作质量 外貌特征 写人作文 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]