初中道德与法治课程加强爱国主义教育实践研究  

作　　者：张玉朋 

机构地区：[1]山东省济南市商河县玉皇庙中学

出　　处：《天津教育》2024年第34期32-34,共3页Tianjin Education

摘　　要：《新时代爱国主义教育实施纲要》中强调“爱国主义是中华民族精神的核心”,揭示了爱国主义教育的重要意义,也为肩负着德育重任的道德与法治学科教学指明了新方向。爱国,是内心最深沉、持久的情感,能够为青少年的成长成才道路注入强大动力。初中阶段,学生的世界观、人生观与价值观正处于形成的关键时期,通过道德与法治课程的系统学习,学生能够接受并内化爱国主义情感,从而树立正确的理想信念与价值观念。

关 键 词：爱国主义教育 爱国主义情感 道德与法治 教育实践研究 中华民族精神 成长成才 德育 初中阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]