新时代劳动教育融入科学课程的有效路径  

作　　者：高雯雯 顾健 

机构地区：[1]太仓市教师发展中心,江苏苏州215400 [2]太仓市弇山小学,江苏苏州215400

出　　处：《实验教学与仪器》2024年第11期100-102,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：新时代的劳动教育承载着独特的育人功能,将劳动教育融入科学课程,既能帮助学生在科学学习中提升劳动素养和科学核心素养,更能促进科学学科育人目标的有效达成。立足素养发展,围绕在科学实验中提升劳动能力、在种植饲养中增强劳动观念、在课外实践中养成劳动习惯、在科技发展中激发劳动创造4个方面,探索劳动教育与科学教学有效融合的路径,让其相得益彰。

关 键 词：劳动教育 科学课程 科学教学 有效融合 劳动素养 科学核心素养 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]