新课标背景下初中英语阅读教学的策略探究  

作　　者：何传玉 

机构地区：[1]西藏米林市中学

出　　处：《故事家（下）》2024年第9期187-189,共3页

摘　　要：目前,随着我国新课标的有效实施,初中英语教学的重点逐渐从语法和单词记忆转向了对学生的语言综合运用能力的培养。其中,阅读作为语言运用的重要组成部分,对学生的英语学习起着至关重要的作用。然而,在实际教学中,很多学生在阅读理解方面存在困难。因此,探究和实践新课标背景下初中英语阅读教学策略变得尤为重要。鉴于此,探讨新课标背景下初中英语阅读教学的策略,以更好地实施新课标要求下的初中英语阅读教学。

关 键 词：初中英语阅读教学 新课标背景下 初中英语教学 策略探究 语言运用 语言综合运用能力 单词记忆 实际教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]