初中语文教学中学生思辨能力的培养——以《卖油翁》为例  

作　　者：杨正芳 

机构地区：[1]贵州省黔西南州望谟县第三中学,贵州黔西南

出　　处：《最小说》2024年第11期63-65,共3页

摘　　要：在新课标的指引下,培养学生的思辨能力已成为初中语文教学中一项至关重要的任务,这是实现核心素养课程目标的必经之路。以《卖油翁》这一经典课文为例,我们应当从整合教学资源、引导问题学习以及多维度深入探究等方面出发,深入分析并有效实施在初中语文教学中培养学生思辨能力的策略。这样的教学策略旨在全面提升学生的思维能力,以适应未来社会的需求。

关 键 词：初中语文 《卖油翁》 思辨能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]