深耕课堂 为学而教  

作　　者：韩旭 

机构地区：[1]山东省济南高新区汉峪小学

出　　处：《新校园》2024年第12期48-49,共2页New Campus

摘　　要：仁者爱人、立德树人,是自古所推崇的道德教育规范。时代的车轮缓缓向前,现代教育仍然没有消磨“应试”“分数”所留下的烙印。现代教育注重培养学生的能力、情感、价值观,但是分数依然是学生能否接受优质高阶教育的重要保障。“为学而教”——让学生负责任地学习,既充分调动了学生学习的积极性,让学生真正增长能力、提高素质,又解决了素质与分数的矛盾。在读了《为学而教》这本书并不断思索后,我认为,“以学生为主体”“为学而教”“以学定教”这些新理念的最大的特点一是高效,二是以人为本。在学校大力推行“为学而教”的要求下,我的课堂中主要有以下几点应用与效果。

关 键 词：以学定教 立德树人 提高素质 仁者爱人 为学而教 道德教育 以人为本 应用与效果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]