培养小学生数学读题与审题能力的实践探索  

作　　者：徐天凤 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区德胜小学

出　　处：《求知导刊》2024年第33期80-82,共3页

摘　　要：随着小学数学教育的深入发展,提高学生的读题与审题能力成为数学教学的重要任务。探讨了培养小学生数学读题与审题能力的重要意义,包括增强学生理解数学问题的能力、提升学生的自主学习能力、提高学生解决问题的效率,详细分析了培养小学生数学读题与审题能力的策略,包括细化读题步骤以掌握读题技巧、明确读题规范以提升理解能力、剖析问题要素以简化审题流程、紧抓核心要点以理清审题逻辑。实践表明,这些策略能够有效提高学生的数学读题与审题能力,助力学生学习数学和解决问题。

关 键 词：小学生 数学 读题能力 审题能力 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]