数学写作的基本类型与教学策略  

作　　者：钟传祎 刘熠辉 

机构地区：[1]广东省深圳市福田区新沙小学 [2]广东省深圳市福田区荔园外国语小学(天骄)

出　　处：《小学教学研究》2025年第2期52-54,共3页

基　　金：深圳市教育科研专家工作专项“基于智能评改的中小学学科作文教学”(课题编号:kyzj4p008)的阶段性研究成果。

摘　　要：数学课程强调会用数学的语言表达现实世界。数学写作是用数学语言、文字表达数学世界的一种方式,可以巩固数学知识,发展数学能力,提高数学素养,促进学生更好地学习数学。数学老师在教学中强化数学表达,指导学生写数学作文,可以激发学生的数学表达欲望,促成数学创新,提高数学课堂教学效率。文章围绕数学教师指导学生写数学作文,阐述数学写作的基本类型与教学策略。

关 键 词：数学写作 以写促学 学科整合 跨学科写作 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]