让写作闪耀理性之光——初中语文议论文写作教学策略探究  

作　　者：张帼英 

机构地区：[1]福建省龙岩市武平县第三中学,福建龙岩364300

出　　处：《中学生作文指导》2024年第21期2-5,共4页

摘　　要：议论文写作要求学生深入分析、辩证思考,在表达观点的同时,需通过逻辑推理和证据支撑来支持自己的论述。在教学中,教师应注重引导学生独立思考、运用逻辑推理和证据支撑,培养学生的批判性思维和创新能力,从而促进学生全面发展。基于此,本文先说明了初中语文议论文写作教学的特点,然后分析了初中生议论文写作中存在的问题,最后结合教学经验,探讨了初中语文议论文写作教学的具体策略。

关 键 词：初中语文 议论文写作 批判性思维 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]