初中文言文阅读教学中批注法的应用  

作　　者：惠虎强 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县孟坝初级中学,甘肃庆阳744500

出　　处：《中学生作文指导》2024年第23期90-93,共4页

摘　　要：文言文阅读是初中生学习语言知识、提高鉴赏能力的重要途径,也是初中生发展语文核心素养的必要方式。然而,受到古今语言差异的影响,部分初中生在阅读文言文的过程中会出现一定的问题。为了解决这些问题,初中语文教师可以运用批注法完善文言文阅读教学机制,提升学生阅读文言文的效率及质量。本文先分析了批注法的内涵,而后探讨了初中文言文阅读教学中批注法的应用价值与应用策略,旨在帮助广大教师以更高效的教学方法,引导学生有目的、有计划地阅读文言文。

关 键 词：初中语文 文言文 阅读教学 批注法 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]