“三自”课堂:着眼学习力,创新教育路  

作　　者：孙元伟 

机构地区：[1]北京市昌平区回龙观第二小学

出　　处：《教育家》2024年第50期57-57,共1页Educator

摘　　要：近年来,国家的各项教育政策始终关注课堂教学的提质增效,随着昌平教育步入快速发展期,区域内各学校有责任打造更高质量的课堂。回龙观第二小学在追求学校内涵式发展的过程中,正面临着理念落地的挑战。为帮助教师进一步增强专业素养,更好地提升学生学习力,我们加快了变革教与学方式的步伐,努力打造“三自”课堂新样态,旨在全面提升教师常态课教学质量、更好地落实立德树人根本任务。

关 键 词：立德树人 更高质量 专业素养 课堂教学 回龙观 新样态 学生学习力 常态课教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]