小说单元教学的实践经验谈  

作　　者：徐梦娇 

机构地区：[1]江苏省南通经济技术开发区星湖小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第12期84-85,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：小说在小学语文统编教材中占比不大,属于有一定难度的教学内容。统编教材六年级上册第四单元是小说单元,入选本单元的几篇小说都是古今中外的经典,多样的风格流派,给学生打开了一扇异彩纷呈的世界之窗。小学生学习本单元的文本,一味追求情节的曲折性、新奇性和娱乐性,影响了语文素养的提高。在大单元视域下,如何更好地进行小说单元的阅读指导教学,成了我不断探索和实践的课题。我以“小人物的大情怀”为切入点,分享我在小说单元教学中的实践经验。

关 键 词：单元教学 指导教学 小学语文 小学生学习 新奇性 统编教材 语文素养 风格流派 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]