既会教也会研:改革实验校教师的自主成长  

A Combined Approach of Teaching with Research for Teacher Development in a Pilot School

作　　者：张琦 Zhang Qi

机构地区：[1]上海市实验学校

出　　处：《中国基础教育》2024年第12期32-34,共3页Basic Education in China

摘　　要：1996年,我进入上海市实验学校(以下简称“上实”)任教。上实是上海市教委直属单位,是一所集教育教学和科研实验任务于一体的市级实验性示范性学校。自1987年建校以来,学校秉持“尊重个性差异、发掘个性潜能”的办学理念,开展教育整体学制改革实验,实施“小学四年、初中三年、高中三年”的“十年一贯弹性学制”,积极探索拔尖创新人才早期识别培育的有效路径和实施策略。

关 键 词：上海市教委 示范性学校 拔尖创新人才 学制改革 弹性学制 实验校 实施策略 办学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]