口风琴在小学音乐课堂教学中的运用策略探析  

作　　者：陆文婷 

机构地区：[1]江苏省南京市月华路小学

出　　处：《小学教学研究》2025年第3期92-94,共3页

摘　　要：伴随着新课改的推进,小学音乐教学也开始进行了全方位的改革,其中乐器进入课堂已经成为小学音乐教学的主要发展方向。将一些优秀的乐器引入到音乐课堂当中,不仅可以辅助教学开展,还能够帮助学生掌握音乐技巧,提升音乐素养,对于推动小学音乐教学的发展有着很好的效用。口风琴是一种轻便的课堂小乐器,将其合理地运用在小学音乐课堂教学中,是促进小学音乐教学改革的方式之一。想要达到这一目的,小学音乐教师需要根据口风琴的特点,采用合理的教学策略。

关 键 词：小学音乐 口风琴教学 教学策略 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学] J624[艺术—音乐]