类比教学法在初中几何教学中的实践应用  

作　　者：王丽萍 

机构地区：[1]吉林省通化市第十七中学校

出　　处：《华夏教师》2024年第31期111-112,共2页

摘　　要：对初涉几何领域的学生而言,构建几何图形的空间形态时往往面临挑战,对于平面图形的理解和认识也存在一定的障碍。因此,本文重点研究了类比教学法在初中几何教学中的实际应用,阐述了类比教学法如何通过图形相似探原理、几何概念巧对比以及解题策略相类比来辅助教学过程,详细分析了该方法在加深学生对几何原理的理解、构建知识体系以及提升解题能力等方面的优势,为提高初中几何教学的质量提供参考。

关 键 词：类比教学法 初中数学 几何教学 实践应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]